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学习相对较差的学生，一定找到适合的辅导班进行补习，因为这些学生基础太差，已经不能跟上学校大课堂的节奏。找个辅导班的老师辅导可以有针对性因材施教。在课堂上，老师授课是针对个体差异，能更好的体现出一个孩子的全部优势方面。面面俱到的教学，学习效果会更好。
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【课程设置】 小学/小升初：数学，英语，语文
 初中/中考冲刺：数学 英语 语文 物理 化学
 高中/高考冲刺： 数学 英语 语文 物理 化学 生物 政治 历史 地理
 【教学方式】 一对一、一对三、一对六
 【上课地点】您可以拨打400免费电话，由专业老师帮您推荐，选择就近校区。
 【上课时间】周六日周末、暑假、平时晚上等学生方便时间。
 特别说明：课程费用因年级不同、科目不同收费不同，详情请拨打文中400免费热线咨询。

 【高二学生该怎么有效学习物理？不妨听听精锐教育的辅导老师是怎么说的，建议大家可以好好的看一下】
 作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，课后作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。在章节复习中精选课外习题自我测验，及时反馈信息。因此，认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己的分析、解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。要做好作业，首先要仔细审题，弄清题中叙述的物理过程，明确题中所给的条件和要求解决的问题；根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律；经过冷静的思考或分析推理，建立数学关系式；借助数学工具进行计算，求解时要将各物理量的单位统一到国际单位制中；最后还必须对答案进行验证讨论，以检查所用的规律是否正确，在运算中出现的各物理的单位是否一致，答案是否正确、符合实际，物理意义是否明确，运算进程是否严密，是否还有别的解法，通过验证答案、回顾解题过程，才能牢固地掌握知识，熟悉各种解题的思路和方法，提高解题能力。对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。因此，课后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元复习。要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统的知识。通过分析对比，归纳总结，便可以使知识前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和发展变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。
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